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成年人也無法自拔的日本兒童節目有什么魔力?

日本的一檔兒童節目,卻吸引了成年人的目光,這創意太有趣了!

來源:外灘教育
ID:TBEducation
文丨陸以沁?編丨Travis
原文標題:這個讓成年人也無法自拔的魔性日本兒童節目,簡直就是照亮孩子的創造力之光

外灘君曾經分享過一個日本兒童節目,名叫《像烏鴉一樣思考》。

這檔節目以生動幽默的方式展示了科學思維在生活中的應用。節目的策劃與監制是日本知名廣告人佐藤雅彥(Mahahiko Sato),同時他也是一名創意導演東京藝術大學映像研究科教授

佐藤雅彥

今天要向大家介紹的是,他與日本NHK教育頻道合作監制的另一個兒童節目——《畢達哥拉斯裝置 (Pythagora Switch)》。

這是一個面向低齡兒童的科普類節目,自2002年在日本開播以來就一直廣受歡迎。每集15分鐘,通過寓教于樂的方式,呈現了日常生活中各種奇妙的隱藏機制和有趣的思考方法。

有意思的是,這個原本受眾只是低齡兒童的節目,還意外收獲了不少成年人觀眾。除了贊嘆節目創意、強烈推薦孩子觀看的,還有一部分竟自己也看得津津有味起來。

豆瓣短評

不過,這個節目在國內還算小眾,比較完整的資源是B站中的《畢達哥拉斯裝置-迷你特輯》,目前共收錄了25集。這是節目組把原來的的節目精編成每集5分鐘的迷你版本,并且增加了英語配音和英文字幕。

由于整個節目多以歌唱進行,并且每首歌都堪稱洗腦神曲,因此孩子想不記住都難,順便把英語也學了。

而在每集短短5分鐘時間內,還分設了多個有趣的環節,現在就和外灘君一起看看吧!

 

01

“畢達哥拉斯裝置”

很多觀眾好奇,片名中的“畢達哥拉斯裝置”究竟是什么意思。

大多數解釋,都將其等同于通常所說的魯布·戈德堡機械。由美國漫畫家魯布·戈德堡(Rube Goldber)首次在作品中創作出而命名。

這是一種被設計得過度復雜的機械組合,以迂回曲折的方法完成一些其實非常簡單的工作。

不過,佐藤雅彥據說不喜歡“畢達哥拉裝置=戈德堡機械”的表述,并聲稱兩者是完全不同的。但外灘君并未找到佐藤雅彥的“官方解釋”,大家可以發揮自己的聰明才智思考一下這個問題。

“畢達哥拉斯裝置”其實也是節目中的同名保留環節,每集的片頭片尾都會出現,且各不相同,節目組的想象力和創造力實在令人嘆服。

畢達哥拉斯裝置

可以看到,米尺、夾子、果醬罐等日常用品,通過精妙的布局設計,搖身一變成為了環環相扣的機關。而小球的落下,就是一系列連鎖反應的開始。

最終,日文“畢達哥拉斯裝置”中的“畢”字總會以各種意想不到的方式出現,同時也意味著這個連鎖反應的完美收官。

管子里掉出來
鍋蓋上轉出來
雞蛋里敲出來

憑實力證明:只有想不到,沒有做不到。

據了解,工作人員一般會花三天時間搭設整個裝置,然后在第四天進行拍攝。

無論是在搭建還是拍攝的過程中,都會進行很多調整,比如小球的速度和機關的順序等等。期間還要經歷無數次失敗,而每次失敗都要重新擺放道具。

不過,工作人員在一次交流活動中表示,相比之下,捕捉拍攝每個機關觸發的瞬間和過程反而是個更大的挑戰。因為要讓孩子理解,并能預測接下去會觸發的反應,這一關鍵點正是難點所在。

看了這么多裝置后,如果想要自己動手做一個也沒有問題。

其中幾集設有“畢達哥拉斯裝置學院”( Pythagora Equipment Academy)環節,教觀眾制作簡單的小機關,并且按難度分為了初學者課堂、中級課程與高級課程。

感興趣的小朋友可以在家學著做,材料一般都很常見,即便沒有一模一樣的,也可以開動腦筋就地取材。

初學者課堂:直尺和夾子組成的小裝置

 

02

“算法行軍”

這是個起初看特別迷幻,但看久了覺得挺有意思,甚至控制不住手腳想要跟著做的環節。

一行人排成縱隊向前行進,每個人的動作互相關聯,看似即將相撞卻又異常和諧。

隊伍開頭通常是日本的一個搞笑藝人組合,由他們帶領著各行各業的人一起合作完成,比如消防員、冰球運動員,甚至還有世界上第一個真正用兩腳行走的機器人阿西莫。

當時這個小環節甚至在YouTube網站上掀起了模仿熱潮。全球各地的人們都呼朋喚友地學起了這套運動操。

不過,要想全隊隊員都協調配合可沒那么容易。

分解來看,從第一個人開始,做1號動作。

下一步是第一個人做2號動作,第二個人做1號動作。

再下一步是第一個人做3號動作,后一個人做2號動作,再后一個人做1號動作,以此類推,并且做動作時所有人都要往前行進一步,然后重復這樣的循環。

于是,有意思的事發生了:不同的人走到相同的位置時都會做同一個動作。而整個循環也就像計算機算法一樣,包含重復步驟以及邏輯聯系。

與此同時,行進過程中唱的歌也是以輪唱的形式進行。即由多個“聲部”演唱同一個旋律,但不是同時開始的齊唱,而是先后相距一拍或一小節出現,形成此起彼落,連續不斷的模仿效果。這樣的設計也與肢體上的動作相映成趣。

每句歌詞都生動描述了所要做的動作。

向前走一步 集合

向前走一步 像個大人物

轉過身來鞠個躬

走到一邊 看看看

像游蛙泳一樣滑動手臂

彎腰再撿起一顆小板栗

給癟輪胎打打氣

打滿了打滿了

在當下“全民宅家”的特殊時期,這個環節尤其適合全家總動員。

 

03

“黑盒子人的問題時間”

這個環節的主角,是一只會說話的黑盒子,它會先展示物品在進入它前后的不同,然后讓觀眾思考物品在黑盒子里產生了什么變化。

比如,無論是傾斜還是顛倒的字母“E”進入黑盒子,出來時都是端正的。

究竟是為什么呢?

看著觀眾們沒有頭緒的樣子,小黑盒會打開自己的盒蓋,告訴大家答案。

原來,盒子中是這樣一個裝置。

字母“E”不管是什么姿勢進來的,鏤空的部分都會掛到兩根小桿上。這兩根小桿就像一把梳子,把“E”都理順了,再出去時就是整整齊齊的。是不是很神奇呢?

其他的黑盒子人問題外灘君就不劇透了。原本看來像魔術一樣的變化,其實都是由簡單又巧妙的裝置來實現的。而這些,也反映了實際生產中自動化流水線上的一些運作機制

這個環節讓外灘君聯想到曾經介紹過的“黑盒問題”,只是在這里擬人化了。

“黑盒問題”是一種在計算機、機械工程、醫學等領域廣泛存在的問題,即向某系統輸入對象a后,會得到對象b,但其中的變化過程無從知曉,就像被裝在黑盒子里一樣。

比如腦科學、認知科學、人工智能等領域,一部分研究的就是人腦這個超級“黑盒”的運作機制。

利用這樣有趣的形式,引發孩子思考現象背后的原理,足以看出節目的巧思所在。

 

04

“這是什么動物?”

和“黑盒子人問題時間”一樣,這個環節同樣會與觀眾進行互動。

環節開始時畫面是全黑的,只有一個白點,幾乎猜不到是什么動物。

然后會出現第二個點。

第三個點也出現了,能猜到是什么動物嗎?

第四個點。

答案揭曉,大家猜對了嗎?

這其實類似于電影特效中使用的動作捕捉技術,在關鍵的部位設置傳感器后,記錄運動軌跡。

有意思的是,在為三宅一生的時裝品牌制作發布會視頻時,佐藤雅彥也運用過這個形式。

在純黑的背景上,只用白色的點和文字,就完美還原了模特走路的動態。

甚至還能看到女模特到男模特的變化。

由女模特向男模特轉變的過程

這個十幾年前制作的視頻,即使放在今天,仍然創意不減。

比起和時裝品牌的聯系,外灘君覺得它更像是科學研究的影像記錄,讓人們重新審視“行走”,重新思考自己的視覺認知。

而對生活中尋常事物的觀察與思考,也是佐藤雅彥始終倡導的理念,無論是他的影像作品還是電視節目,都能體現這一點。

 

05

“一種新生物”

看到這,是否已經被節目組的創意所折服了呢?但節目組的腦洞可不止這些,不信就看看這個環節。

“一種新生物”到底是什么呢?先來幾個名字感受一下:

橡皮恐龍、

吸管蚯蚓、

螺栓袋鼠、

錫箔變形怪……

有點思路了嗎?

沒有也沒關系,外灘君這就帶大家認識一下或許現在就居住在各位家中的“吸管蚯蚓”。

沒錯,就是它。復雜的路況也不在話下。

啊呀!好像遇到了點麻煩,這要怎么出去呢?

退回去再鉆一次,這次要算準位置,出來啦!

在這個環節中,不僅有聞所未聞的“新生物”,還有生動有趣的故事情節,不少觀眾看完感嘆:節目組創意滿滿!

除了以上介紹的這些,還有很多其他環節等著大家發現。

比如利用空間透視原理的“這究竟是什么東西”、類似定格動畫的“這是沒有人能做到的事”,以及科普小知識的“五秒理解”等,每個環節都有意想不到的驚喜。

魔性的配樂、解壓的畫面和讓人心中暗呼“哇哦”的創意,讓成年人也被深深吸引。

“這是沒有人能做到的事”環節

可以看到,節目中幾乎所有環節使用的都是再尋常不過的小物件,有些展示的也只是生活中不會多看第二眼的平凡場景,但如果有心留意、問自己一下為什么或者換個角度思考,就能發現其中蘊藏的無窮奧秘。

正如節目的英文名字“Pythagora Switch”一樣,節目組希望能通過這個節目,打開孩子思考的“switch(開關)”,去發掘更多埋藏于日常生活的“啊哈時刻”。

而正是這些,讓創造力有了肥沃的生長土壤。就像腦科學家David Eagleman曾在采訪中說的那樣:“創意從來不是從天而降的閃電球,而是大腦中現存記憶與想法的碰撞,是人們睡眠時也在閃爍的數十億微小火花。”

人們需要做的,是相信自己的創造力,并且積極為大腦提供“素材”。

另外,無論是日本兒童節目《啊!設計》、《像烏鴉一樣思考》,還是今天分享的《畢達哥拉斯裝置》,激發孩子思考的初衷、富有創意的節目設計、以及充滿巧思的配樂與制作,或許也值得中國的兒童節目學習。

外灘教育(ID:TBEducation)中國K12國際教育領先媒體,并系列化提供面向中小學生的核心素養優質在線課程。

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